2.根據布魯納( J. S. Bruner ) 的觀點,個人面對環境周遭事物,經..-阿摩線上測驗
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Jing Ting Su 大二上 (2015/04/21)
布魯納的認知表徵理論有二個重點:將人類對環境中周遭的事物,經知覺而將外在或事件轉換為內在心理事件的過程,稱為認知表徵或知識表徵。特別強調學生的主動探索,認為從事象變化中發現其原理原則(歸納分類),才是構成學習的主要條件。認知表徵發展三階段動作表徵(Enactive Representation):指三歲以下幼兒靠動作來認識瞭解周圍的世界,亦即靠動作來獲得知識,即「由做中學」.....觀看完整全文,請先登入 |
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3F ▁▃▅體雀兒▅▃▁ 大一下 (2016/03/03)
布魯納的認知表徵理論有二個重點:
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