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輕度障礙學生課程設計的重點在提供
(A)知動訓練課程
(B)生活職業訓練課程
(C)功能性課程
(D)補救課程

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最佳解!
	YU 高三下 (2018/04/11) 輕度障礙學生障礙程度不重，期望能........ (內容隱藏中) 查看隱藏文字

	1F 蔡妮珊大一上 (2017/11/15) 因為是輕度所以用於補救學科能力，較不需要加強功能性課程檢舉
	3F 108特教Wynne 高二上 (2019/05/10) D 學習障礙學生課程設計的重點 (A)知動訓練課程 (B)生活職業訓練課程 (C)功能性課程 (D)補救課程 101年台北教師聯合甄選國小特教-身障組檢舉

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