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6.「契約教學」, 「編序教學」, 「精確教學」,是哪種課程特色的教學意義?
(A)課程即經驗
(B)課程即目標
(C)課程即研究假設
(D)課程即計畫

答案：登入後觀看
難度： 簡單

最佳解!
	陳貝貝高三下 (2012/06/22) 行為主義取向學習.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	4F Krystal 國一上 (2017/03/25) 課程即計畫：源於社會行為主義，主張課程是一套事先經過周密的計畫，以便達成預期的學習效果。課程即目標：主張教育應有明確的目標為引導，學校的課程要有目標導向，並達成預定的教育政策與理想。 ※ 「契約教學」, 「編序教學」, 「精確教學」→行為主義的教學→重視目標有無達成→課程即目標! 檢舉
	5F 109考上台北市! 感恩阿大四下 (2018/05/13) 看來是我中文程度太差檢舉
	6F Sandy Peng 高一下 (2018/05/17) 沒關係,知道正確解答最重要檢舉

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