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88.下列何者不屬於診斷測驗使用的範圍？
(A)分析學生學習困難的所在
(B)使教師知道學習過程中的重要成分、困難及技能的順序
(C)測量學生各學科的一般成就水準
(D)為低於平均數以下的學生提供補救的程序

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難度： 非常簡單

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