79.關於融合教育（inclusive education）的敘述，下列何者錯誤？
(A)希望身心障礙學生可參與所有的學校活動
(B)融合教育不適合於重度或多重障礙的兒童
(C)情緒或行為問題經常是造成融合失敗的原因
(D)身心障礙學生應該儘可能學習普通教育的課程

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統計： A(75), B(1084), C(78), D(260), E(0) #1839507

詳解 (共 2 筆)

#6438809
(A) 希望身心障礙學生可參與所有的學...
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融合教育指的是一種讓大多數身心障礙兒童進入普通班，並增進其在普通班學習的一種方式。會提倡融合教育，是因為學者們認為人們學習技能最佳的地方，就是他們將來要實際使用的地方，且有正常的兒童提供給身心障礙者良好的典範，容易激發身心障礙兒童的良好行為。相對地當身心障礙兒童處在融合的環境中，提供了語言和社交互動發展上的刺激性。

http://w12.gtes.tp.edu.tw/barrierfree/photo_14.html 

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