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上一題
79. 依據 Freud 的人格發展理論,小學階段的兒童絕大多數處於:
(A)口腔期
(B)肛門期
(C)性器期
(D)潛伏期。


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王郁翔 國二下 (2012/03/11)
心理分析論重視人格的發展,認為嬰幼兒期的生活經驗,是構成人格的主要因素。  (一)口腔期(Oral Stage)--初生至週歲   1.活動以口腔為主,經由吮吸、吞嚥、咀爵等活動,以獲得基本需慾的滿足。   2.嬰兒口腔的活動,如不受限制,長大傾向開放、慷慨與樂觀。   3.如口慾受挫折,長大可能偏向悲觀、依賴、退縮。  (二)肛門期(Anal stage)--一歲半至三歲左右   1.幼兒由於排洩糞便,解除內急壓力而得到快感的經驗。   2.父母如對兒童的訓練過於嚴格,將導致其性格冷酷、剛愎、生活雜亂。   3.如順其自然,則人格獲得良好發展。  (三)性蕾期(Phallic stage)--三至六歲    1.以性器官為獲取快感的中心,小孩有意無意會去觸摸、摩擦,以獲得快感。   2.兒童在.....看完整詳解
2F
YJT 高三下 (2019/05/23)

口腔期(Oral Stage)0~1歲

肛門期(Anal stage)1.5~3歲

性蕾期(Phallic stage)3~6歲

潛伏期Latency Preiod)6~12歲

生殖期(Genital Stage)12歲~

3F
Lizzz 大一上 (2019/11/03)

佛洛伊德(Freud)性心理發展論

口腔期(Oral Stage)

0~1歲

肛門期(Anal stage)

1~3歲

性器期(Phallic stage)

3~6歲

潛伏期Latency Preiod)

6~12歲

生殖期(Genital Stage)

12歲~

79. 依據 Freud 的人格發展理論,小學階段的兒童絕大多數處於: (A)..-阿摩線上測驗