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34.社會技巧的教導偏重於哪一種知識的學習？
(A) 語意性知識
(B) 條件性知識
(C) 程序性知識
(D) 情意知識出於：台北縣九十五學年度公立高中教師聯合甄選特殊教育科試卷

答案：登入後觀看
難度： 困難

	7F Yu-Ting 大一下 (2012/02/09) ??? 檢舉
	8F Wan-chen Hsie 高一上 (2012/04/28) 技巧--->程序性知識(自動化) 檢舉
	9F Bei Hung 國三下 (2014/02/21) 在學校的學習中，學生學習的知識包括兩種類型，分別是「陳述性知識」(declarative knowledge)以及「程序性知識」(procedural knowledge)(Pressley & McCormick,1995)。陳述性知識涉及事實的知識、吸收與表達知識訊息(例如學業技能學習)；然而程序性知識則涉及知道如何去做以及實際執行，經由實際表現的經驗加以學習獲得(例如社會人際或動作技能學習)。若我們能夠發現與掌握具有NLD 困難的學生，在學校教育的課程中(例如資源班的課程)，便可設計與增加相關程序性知識的教學活動(例如社會技巧訓練)，以提供這些學生適性的教育。 http://goo.gl/azYRNN 檢舉

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