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1.蒙特梭利學前教育理論與課程之發展始於教育
(A)智能不足者
(B)資賦優異者
(C)學習障礙者
(D)多重障礙者。 (出於『模擬考-市北師-教育專業4』)

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	阿飛小三下 (2017/06/05) 蒙特梭利教學法的觀點，首先來自對義大利一... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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