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教甄◆教育專業科目-幼教題庫
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21. 教育部頒佈的幼兒園教保活動課程手冊說明統整性主題課程設計包含五大步驟。請問,「列出與主題有相關的所有知識」是哪一個步驟的課程設計
(A)依情境選擇主題
(B)腦力激盪產生各種想法
(C)使用網絡圖組織想法
(D)設計可能的活動
(E)整合可能的活動與界定學習的方向
教甄◆教育專業科目-幼教
-
104 年 - 104學年度新竹科學實驗中學 幼稚園部幼兒教育概論#20609
答案:
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簡單
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討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
Ponyta
高三下 (2015/05/23)
統整性主題課程設計,可包括下列五個步驟。步驟 A:依據情境選擇主題步驟 B:腦力激盪產生各種想法步驟 C:使.....
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1F
Ponyta
高三下 (2015/05/23)
步驟 B:腦力激盪產生各種想法
教保服務人員在確定適切的主題後,即可進行腦力激盪或自由聯想。將所有激盪出的相關知識、想法、問題或字彙列出,當然也包括幼兒需要學習的內 容。如果參與的教保服務人員或幼兒缺乏與該主題相關的經驗,的確會影響 激盪的結果。進行時,教保服務人員可把所有想法記錄下來,但不需要馬上 思考「如何進行教學活動?」,也不要急著批判想法的好壞或合宜性。在腦 力激盪歷程中,不妨利用白板或全開書面紙書寫紀錄,將口說語言記錄成書 面文字,以方便接下來要進行的概念分類與統整。
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