訓練容易受環境刺激而無法專注學習的智能障礙學生,可以使用哪些配套措施?
a.在空間小、少干擾的環境中培養其學習的興趣、增進其學習的能力。b.學習的興趣產生後,逐步給予干擾因素,並依專注的程度逐步增強干擾的強度,直至干擾強度大於自然情境的干擾強度為止。c.讓其處於極度干擾的環境,培養其抵抗干擾的能力。d.只要一整天沒有分心行為即可獲得增強。e.只要十分鐘沒有分心行為即可獲得增強。
(A)abc
(B)abd
(C)abe
(D)bde
(E)cde
訓練容易受環境刺激而無法專注學習的智能障礙學生,可以使用哪些配套措施?a.在空間..-阿摩線上測驗