17. 進行教育研究時,資料的測量層次不同,所使用的資料處理方式也不一樣,若蒐集..-阿摩線上測驗
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2F violetta35055 高三上 (2015/05/10)
(1) 名義量尺:又稱類別量尺,其係依據特質的同等性而將其分類,並分派數字給每一種類別,此種量尺即名義量尺。 (2) 次序量尺:此種量尺不但可以指出類別不同,亦可說明大小、高低、優劣的順序,但無法表示類別大小之間差異量,其層次較名義量尺高。 (3) 等距量尺:此種量尺的起始點是任意選擇的,無所謂的真正零點; 而此種量尺除了具有名義量尺及次序量尺之特性外,尚可說明數量差異大小的重要特性,其主要特質在於各分數之間的單位相等。 (4) 比率量尺:其又稱為等比量尺,此種量尺除了具有上述三種量尺之特性外,尚具有絕對的零點,為最高層次的量尺,故可以指出類別、大小、順序、差量及比率大小。 |