恩物(德語:Fröbelgaben;英語:Froebel Gifts)是由現代學前教育的鼻祖福祿貝爾(Friedrich Froebel)所設計的一套教育材料。所謂「恩物」乃是指「神恩賜兒童的玩具」,為了適應兒童在遊戲方面的需要,福祿貝爾自己設計並製造發展的遊戲用具。
類題6.福祿貝爾(F. Froebel)視何者為兒童的恩物?(A) 遊戲(B) 玩具(C) 保姆(D) 教師初等/五等/佐級◆教育學大意-91年 - 91 原住民族特種考試_五等_教育行政:教育學大意#3787答案:B難度:簡單1.下列那些敘述是福祿貝爾(F. Froebel)所主張的兒童教育理念?①重視自然教育,就是消極教育②若禁止兒童遊戲,將剝奪其生命③透過「恩物」(gifts),誘導兒童生理與智能的發展(A) ①②(B) ①③(C) ②③(D) ①②③初等/五等/佐級◆教育學大意-102年 - 102 初等考試_教育行政:教育學大意#9408答案:C難度:簡單10.福祿貝爾(F. W. A. Froebel)不但創辦了「幼稚園」(Kindergarten),而且為幼兒設計出下列何者作為教學器具,以助長幼兒經由經驗來體...
類題6.福祿貝爾(F. Froebel)視何者為兒童的恩物?(A) 遊戲(B) 玩具(C) 保姆(D) 教師初等/五等/佐級◆教育學大意-91年 - 91 原住民族特種考試_五等_教育行政:教育學大意#3787答案:B難度:簡單1.下列那些敘述是福祿貝爾(F. Froebel)所主張的兒童教育理念?①重視自然教育,就是消極教育②若禁止兒童遊戲,將剝奪其生命③透過「恩物」(gifts),誘導兒童生理與智能的發展(A) ①②(B) ①③(C) ②③(D) ①②③初等/五等/佐級◆教育學大意-102年 - 102 初等考試_教育行政:教育學大意#9408答案:C難度:簡單10.福祿貝爾(F. W. A. Froebel)不但創辦了「幼稚園」(Kindergarten),而且為幼兒設計出下列何者作為教學器具,以助長幼兒經由經驗來體認神的統一規律? (A) 圖卡(charts)(B) 恩物(gifts)(C) 代幣(token)(D) 繪本(picture book)初等/五等/佐級◆教育學大意 - 108年 - 108 初等考試_教育行政:教育學大意#73978答案:B難度:非常簡單4.有關蒙特梭利(M. Montessori)的幼兒教育觀點,下列何者正確?(A) 持蘇格拉底(Socrates)的人性觀,善用提問法,以啟發孩童先天觀念(B) 持兒童中心教育觀,設立兒童之家取代傳統制式化教室之安排(C) 認為教育目的在開展孩童自然本性,以提升社會性和神性(D) 設計許多兒童益智教具,認為這是神賜予孩童的恩物初等/五等/佐級◆教育學大意-109年 - 109 初等考試_教育行政:教育學大意#81865答案:B難度:適中
16 福祿貝爾(F. Froebel)強調兒童遊戲的教育價值,並以下列那一項作為..-阿摩線上測驗