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教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
93.以下對常態編班的說明何者正確？
(A) 國民教育法中規定國民中小學應實施常態編班
(B) 在常態編班下一律不准分組學習
(C) 常態編班有違因材施教的原則
(D) 各校可自訂編班準則

答案：A
難度： 非常簡單
最佳解!
Chihyu Fan 高三上 (2012/04/27)
常態編班是將不同能力指標的同學放在一起,很難因材.....看完整詳解
4F
布洛特 高三下 (2013/05/29)
國民教育法
第 12 條 國民小學及國民中學，以採小班制為原則，每班置導師一人，學校規模較 小者，得酌予增加教師員額；其班級編制及教職員員額編制準則，由教育 部定之。 國民小學及國民中學各年級應實施常態編班；為兼顧學生適性發展之需要 ，得實施分組學習；其編班及分組學習準則，由教育部定之。

5F
謝孟臻 大一上 (2013/06/29)
名　　稱 國 民小學及國民中學常態編班及分組學習準則 ...
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6F
Yolanda Shih 大一下 (2015/04/23)
(c)79.下列關於編班的說明何者正確？
(A)能力編班一無可取，不值得採用
(B)學科能力編班是屬於同質性編班
(C)異質性編班較不利因材施教
(D)階梯式能力編班班內學生能力差異大，不利教學進行。
以上題幹(C)選項是否跟本題(C)選項矛盾?
異質編班是否等於常態編班，不利因材施教?
求解


93.以下對常態編班的說明何者正確？ (A) 國民教育法中規定國民中小學應實施..-阿摩線上測驗