8 皮亞傑的道德認知發展理論所稱的「自律期」大致開始於幾歲?(複選) (A)3..-阿摩線上測驗
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3F 林小白 大一上 (2016/05/19)
1.無律階段:出生~4歲。 * 此時幼兒的認知處於準備運思期,自我中心強,對任何規範均似懂非懂,故無法從道德觀點來評價幼兒行為。 * 物權觀念尚未發展,屬「非道德行為」。 2. 他律階段:4歲~8歲。 * 幼兒認為規則是萬能的,不變的,無法理解規則是由人創造的。 * 幼兒總是以極端態度來評定行為的好壞,亦即不是好的,便是壞的。 * 行為是非根據行為後果的大小來決定,而非取決於主觀動機,如幫忙洗碗而打破碗和偷吃糖而打破碗的行為是「一樣壞」。 3. 自律階段:8歲~12歲。 * 兒童已能意識規則是人們所創造,可加以改變。 * 對行為的判斷建立在行為的意圖和行為的後果上,如偷吃糖打破碗和幫忙洗碗而打破的行為是不一樣的。 * 提出的懲罰意見與其所犯的錯誤更加貼切。 |