8.強強是位經過鑑定安置的發展遲緩幼兒，剛轉進快樂幼兒園，班上其他幼兒不太理解強強的狀況。老師該如何做較為恰當？
(A)把強強帶在身邊，避免其他幼兒欺負強強
(B)提醒班上幼兒，強強是特別的孩子，盡量不要靠近他
(C)引導班上幼兒和強強一起在學習區操作教具，適時協助他
(D)藉由一個發展遲緩幼兒的故事，讓幼兒理解何謂發展遲緩，並以強強為例進行團討

教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)- 113 年 - 113 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園：課程教學與評量#120548

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	Samoyed 高三下 (2024/06/18) 針對發展遲緩幼兒可以做的方法：包容性... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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