8.請問在柯爾柏格的道德認知發展理論，兒童從「處罰與服從導向階段、工具性相對主義導向階段」發展至「人際關係和諧導向階段、法律與秩序導向階段」的關鍵能力為何？ (A)能夠判斷不同行為的結果並自律 (B)能夠跳脫個人中心的思想 (C)能夠理解法律條文的價值與內容 (D)能夠以良心作為處世依據。