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教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫

上一題
8. 某位教師希望可以瞭解閱讀理解策略教學的成效，在其閱讀理解策略教學前先安排閱讀理 解能力的前測，而閱讀理解策略教學結束後再實施閱讀理解能力的後測，依據研究設計， 下列哪一方法最有助於教師檢視其閱讀理解策略教學的成效？
(A) 學生前測成績的次數分配分析
(B) 學生後測成績的描述統計分析
(C) 學生前測成績與國語考試成績的相關分析
(D) 前後測成績的平均數差異考驗

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難度： 簡單
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我愛阿摩，阿摩愛我 (2017/04/22)
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2F
L 大四下 (2019/06/13)

ANOVA 單因子變異數分析


8. 某位教師希望可以瞭解閱讀理解策略教學的成效，在其閱讀理解策略教學前先安排閱..-阿摩線上測驗