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專科學力鑑定◆共同科目:國文
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110年 - 110 自學進修專科學校學力鑑定_共同科目:國文#103907
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8. 閱讀下文,選出□□內最適合填入的詞語: 在寒冷的冬夜裡,一杯熱茶捧在手上,就像握著一個小懷爐,一個散發著茶香的小懷爐。 不單可以溫暖□□天氣寒冷暴露在外的冰冷手指,一口喝下,整個人自裡到外通通暖了, 而□□昏昏欲睡的精神也提振了起來。
(A) 因而/原本
(B) 因而/原起
(C) 因為/原本
(D) 因為/原起
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統計:
A(4), B(0), C(74), D(1), E(0) #2802918
詳解 (共 1 筆)
nomi
B1 · 2021/11/17
#5215089
(C) 因為/原本 在寒冷的冬夜裡,一杯...
(共 433 字,隱藏中)
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9. 閱讀下文,依據文意推斷,文中□內,依序應填入: 「河有沙岸,被太陽晒暖了,野鴨□□□地臥在軟沙裡。河有石堤,縫裡長出紫色的野 花;河水拍堤,發出輕微的聲響。河有沼澤,水鳥踩著細細的長腳在蘆草叢中□□□□。 清風撲面,攜來河水的氣息。」(龍應台〈大山大河大海〉) (A) 雄赳赳/忽隱忽現 (B) 懶洋洋/忽隱忽現 (C) 懶洋洋/翻來覆去 (D) 雄赳赳/翻來覆去
#2802919
10. 下列是一段中間拆散的文章,依據文意,排序最適當的是:乾隆皇帝下江南,甲、顧問左右:乙、「他們都在忙些什麼?」丙、和珅侍衛在側,脫口而出:丁、看見運河上舟楫往來,熙熙攘攘,「無非名利二字。」(梁實秋〈談時間〉)(A) 甲乙丁丙 (B) 乙丁丙甲 (C) 丙乙丁甲 (D) 丁甲乙丙
#2802920
11. 「攜家帶眷」一詞,由「攜家」、「帶眷」兩個「動詞+受詞」的詞並列組成。下列詞語, 何者也有相同的構詞方式? (A) 穿金戴銀 (B) 錦衣玉食 (C) 望風披靡 (D) 朝秦暮楚
#2802921
12. 下列文句「」內的詞,何者是「名詞轉動詞」使用? (A) 今急而求子,是寡人之「過」也 (B) 聞鳴鏑而「股」戰,對穹廬以屈膝 (C) 漁樵於江渚之上,侶魚蝦而「友」糜鹿 (D) 親賢臣,「遠」小人,此先漢所以興隆也
#2802922
13. 依據下文,作者認為「刀刃若新發於硎」最可能的原因是: 彼節者有閒,而刀刃者無厚,以無厚入有閒,恢恢乎其於游刃必有餘地矣,是以十九年而 刀刃若新發於硎。 (A) 掌控拆解的步驟 (B) 享受過程的心態 (C) 登峰造極的技術 (D) 精良無比的工具
#2802923
14. 下列選項,最符合「問今是何世?乃不知有漢,無論魏、晉」(陶潛〈桃花源記〉)的是? (A) 空山不見人 (B) 山中無甲子 (C) 只緣身在此山中 (D) 終日看山不厭山
#2802924
15. 依據下列「郭橐駝」自述,其栽種樹木秉持的最主要原則為何? 既然已,勿動勿慮,去不復顧。其蒔也若子,其置也若棄,則其天者全而其性得矣。故吾 不害其長而已,非有能碩茂之也。(柳宗元〈種樹郭橐駝傳〉) (A) 依順樹木之性 (B) 全憑個人想法 (C) 注意天候條件 (D) 勿存害人之心
#2802925
16. 依據下文,何者最符合其景物描寫? 月出於東山之上,徘徊於斗牛之間。白露橫江,水光接天。縱一葦之所如,凌萬頃之茫然。 浩浩乎如馮虛御風,而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立,羽化而登仙。(蘇軾〈赤壁賦〉) (A) 小舟行於廣闊江上 (B) 風使小舟徘徊難行 (C) 日落餘暉灑滿江面 (D) 群山環繞宛如仙境
#2802926
17. 《 天工開物 》:「四海之內,南資舟而北資車。梯航萬國,能使帝京元氣充然。何其始 造舟車者不食尸祝之報也?」文中「何其始造舟車者不食尸祝之報也」意謂: (A) 為何車船發明者得不到後世崇敬 (B) 豈料車船竟被後人當成武器使用 (C) 怎可將享車船之便視為理所當然 (D) 原來車船的發明肇因於無心插柳
#2802927
18. 依據下文,作者二次敘述「三年」,是想要強調什麼? 鄭之鄙人學為蓋,三年藝成而大旱,蓋無所用,乃棄而為桔槔,又三年藝成而大雨,桔槔 無所用。則又還為蓋焉。未幾而盜起,民盡改戎服,鮮有用蓋者。欲學為兵,則老矣。 (劉基《郁離子》) (A) 鄙人三心二意 (B) 鄙人時運不濟 (C) 鄙人眼光淺短 (D) 鄙人見異思遷
#2802928
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