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5 「批判」有多重的意義,在教育的脈絡中,下列的敘述何者為非?
(A)康德的批判主義是發揚人的理性精神,要人們從愚昧中走出
(B)後現代學者有時也批判、質疑「理性」本身
(C)批判教育學的批判,主要強調運用邏輯、理性來進行批判思考
(D)法蘭克福學派的批判理論是對資本主義及實證主義的批判
教甄◆教育專業科目
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97國中易錯題#1886
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難度:
適中
0.455
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
蔡宗哲
國三上 (2010/06/26)
既然是批判 代表人人都可批判 那批判 就變的.....
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3F
Shaw Kelly
高三上 (2011/06/14)
可是批判主義的教育目的不就在於維護人類理性?
檢舉
4F
唯心~
高三下 (2013/08/03)
批判主義是藉著&☆☆;★★★★&☆☆;...
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5「批判」有多重的意義,在教育的脈絡中,下列的敘述何者為非? (A)康德的批判..-阿摩線上測驗