【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/06/03 12:00。 前往查看

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上一題
以下列哪一位學者以”傳送者”、”製碼”、”訊號”、”解碼”及”接收者”等五項要素來說明教學傳播的歷程

(A)斯蘭姆(Schramm)
(B)謝能(Shannon)

(C)史雷芬(Slavin)
(D)麥克魯漢(McLuhan)

答案：登入後觀看
難度： 困難
1F
Ming-Lun Chia 高一下 (2011/12/16)

施蘭姆(Wilbur Schramm）的傳播模式

第一要素：Source 訊源

即傳播訊息的來源

第二要素：Encoder製碼

把想要傳送的思想、資料、感覺等轉變成感官能接受的各種符號或行為的過程

第三要素：Signal訊息

具體的內容，如聚餐日期、地點、參與人員．．．等

第四要素：Channel通道

包羅萬象

第五要素：Decoder 譯碼

接受者將收到的符號轉換和還原

第六要素：Receiver 受訊者

 

註：施蘭姆為傳播學之父


以下列哪一位學者以”傳送者”、”製碼”、”訊號”、”解碼”及”接收者”等五項要素..-阿摩線上測驗