下列有關教學的敘述,何者最為正確?(A)比起傳統講述法而言,引導式發現法較花時間..-阿摩線上測驗
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2F Meti Fen 高一上 (2011/04/11)
微型教學乃是安排一個具體而微的教學情境,只對一小組學生,進行一小段教學,使教師能在其中練習教學的技巧,並且接受回饋(單文經,1992)。顧名思義,微型教學就是一種小型的教學,教學時間及教學對象不必像一般大班教學,這種教學的流程是試教者在具有錄影設備的實驗教室先進行約15分至20分鐘的教學,之後教學者與指導者或觀摩者共同觀看教學錄影內容,並針對教學者之教學優點及待改進的地方共同討論,並給予回饋,也可以針對特定教學行為與技術之優缺點進行檢視,接著試教者再對同樣教學行為(如提問技巧)或單元再演練一次,直到改善為止。 簡言之,微型教學是改善教學外顯行為及技巧的有效回饋策略,特別對於初次擔任教職的大學教師,應該可以從中受益。 正式的微型教學需要在錄音錄影設備良好的實驗教室進行教學,而且最好還要找專家及同儕權充學生,並共同針對教學錄影內容加以檢討。 |
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