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教甄◆教育專業科目題庫下載題庫

上一題
根據郭爾保對道德認知發展的觀點,指出兒童根據行為的結果而非動機來判斷行為的善惡,是何階段的道德發展?
(A)處罰與服從導向階段
(B)功利的相對論導向階段
(C)法律與秩序導向階段
(D)遵守社會規約導向階段


答案:登入後觀看
難度: 簡單
最佳解!
Yufung Su 高三上 (2010/06/27)
這題充滿了廣泛的爭議如果聯招.....看完整詳解
9F
Nicolas Lin 小六上 (2013/03/08)
94年北縣的答案是(B)
其實 成規前期都有只考慮後果的通性
相對功利也是考慮後果帶來的賞罰而定 不是嗎?
早期的題目 是書呆子出的 也適合給書呆子來答
有思維能力的考生 遇到者類題目 得看運氣啦
10F
陳君婷 國三下 (2013/05/31)
答案的標準那麼亂,真令人無所適從!
11F
Hans Fang 高三下 (2014/03/06)

被放在易錯題的…通常要嘛不是

選項具有極高的誘答力!

不然就是本身有很大的爭議…

這題應該傾向後者…

根據郭爾保對道德認知發展的觀點,指出兒童根據行為的結果而非動機來判斷行為的善惡,..-阿摩線上測驗