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13.下列那位教育家提倡『公民教育』的教育目的?
(A)福祿貝爾(Fröbel)
(B)蒙特梭利(Montessori)
(C)凱欣斯泰納(Kerschensteiner)
(D)杜威(Dewey)。
教甄◆公民專業
-
102 年 - 教育部高中職公民科試題#10426
答案:
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難度:
適中
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國三上 (2016/06/14)
凱欣斯泰納,
德國教育家,是德國現代教育史上一位頗有影響力的教育理論家、教育改革家,職業教育運動的倡導人之一。
公民教育包括3方面:1.對學生進行有關公民知識的教育,使之更好地履行公民義務。2.進行職業教育,培養和訓練公民的職業技能。3.進行公民的道德教育和道德訓練,培養學生的愛國心、忠誠與犧牲精神。凱興斯泰納將國民學校改為“勞作學校”,增設實習工廠、校園、烹調室、縫紉室、實驗室等,系統地培養學生體力勞作的興趣、習慣和技能。
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13.下列那位教育家提倡『公民教育』的教育目的? (A)福祿貝爾(Fröbel)..-阿摩線上測驗