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1981  1981年布朗等人（Brown Campione＆Day）指出，閱讀是否有效，有三個指標：（1）是否了解自己正在閱讀什麼（正在閱讀的內容有無矛盾、有無意義）？（2）自己是否對文章有正確解碼（我的理解和書的原意相符嗎）？ （3）我能不能針對目標來調整閱讀方向（如果我是為了增進作文能力，重點就應該在書中的寫作技巧 ）？     提供閱讀技巧做參考：（1）SQ3R      這是Roibinson於1941年提出的閱讀5步驟。瀏覽（survey）、發問（question）、細讀(read)、背誦(recite)、複習(review)。他的優點是一讀再讀,一次比一次深入;缺點是耗時,較易產生疲乏感。（2）REAP      這是Ｅanet&Manzo於１９７６年，Ｅane於１９７８年提...
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1981  1981年布朗等人（Brown Campione＆Day）指出，閱讀是否有效，有三個指標：（1）是否了解自己正在閱讀什麼（正在閱讀的內容有無矛盾、有無意義）？（2）自己是否對文章有正確解碼（我的理解和書的原意相符嗎）？ （3）我能不能針對目標來調整閱讀方向（如果我是為了增進作文能力，重點就應該在書中的寫作技巧 ）？     提供閱讀技巧做參考：（1）SQ3R      這是Roibinson於1941年提出的閱讀5步驟。瀏覽（survey）、發問（question）、細讀(read)、背誦(recite)、複習(review)。他的優點是一讀再讀,一次比一次深入;缺點是耗時,較易產生疲乏感。（2）REAP      這是Ｅanet&Manzo於１９７６年，Ｅane於１９７８年提出的閱讀４步驟。      閱讀(read)、編碼(encode)、註解(annotate)、審思(ponder)。      他的優點是嘗試用自己的話去重述作者的文字(編碼),用自己的意思去寫出摘要(註解),對摘要加以思考(審思),可以說是以一己之力來完成理解。      缺點跟SQ3R一樣。（3）DRTA   .....觀看完整全文，請先登入