金‧富力士 高三下 (2016/03/03 ) 《教育行政：理論部分》 秦夢群
求解
(A) 認知學派的觀點會受到資源限制，而使得成效無法彰顯 (O) 耗資重大，效果卻不明顯(B) 行為學派的做法只是一味防堵，因而缺乏立即的效果 (X) 有時候立竿見影，如愛講話就叫他去教室後面罰站(C) 認知學派強調適合個人內在特質的增強原則 (X) 並非「增強」，增強是行為學派的用語，用「滿足」比較恰當(D) 行為學派個人的「尊重需求」若是獲得滿足，必可以達到自我實現 (X) 應改為認知學派
6. 認知學派與行為學派是研究動機理論的兩大學派，請問下列關於此兩個學派的觀點或..-阿摩線上測驗
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