三、各類科應試科目除國民小學類科為五科外,其餘類科為四科,包括共同科目二科至三科及專業科目二科,應試科目名稱及命題範圍如下: (一)共同科目: 1、國語文能力測驗:包括「語文應用」、「閱讀理解」、「寫作」等基本能力。 2、教育原理與制度:教育原理包括「教育心理學」、「教育社會學」及「教育哲學」等;「教育制度」包括與本教育階段相關制度、法令與政策。 3、數學能力測驗:包括「普通數學」及「數學教材教法」;其僅適用於國民小學類科。 (二)專業科目: 1、幼兒園: (1)幼兒發展與輔導:包括「生理發展與保育」、「認知、語言發展與輔導」、「社會、人格發展與輔導」等。 (2)幼兒園課程與教學:包括...
三、各類科應試科目除國民小學類科為五科外,其餘類科為四科,包括共同科目二科至三科及專業科目二科,應試科目名稱及命題範圍如下: (一)共同科目: 1、國語文能力測驗:包括「語文應用」、「閱讀理解」、「寫作」等基本能力。 2、教育原理與制度:教育原理包括「教育心理學」、「教育社會學」及「教育哲學」等;「教育制度」包括與本教育階段相關制度、法令與政策。 3、數學能力測驗:包括「普通數學」及「數學教材教法」;其僅適用於國民小學類科。 (二)專業科目: 1、幼兒園: (1)幼兒發展與輔導:包括「生理發展與保育」、「認知、語言發展與輔導」、「社會、人格發展與輔導」等。 (2)幼兒園課程與教學:包括「幼兒教育課程理論」、「課程設計」、「教學原理與設計」、「教學環境規劃」、「教學與學習評量」等。 2、特殊教育學校(班): (1)特殊教育學生評量與輔導:包括「評量策略」、「評量工具」、「結果解釋與應用」、「特教學生鑑定與安置」、「各類特教學生身心特質」、「輔導」、「相關專業服務」、「家庭支援」等。 (2)特殊教育課程與教學: a、身心障礙組:包括「特殊教育課程發展與設計(包括個別化教育計畫)」、「教學原理與設計(包括教材教法)」、「教學環境規劃(包括輔助性科技)」、「學習評量」等。 b、資賦優異組:包括「教育與教學模式」、「特殊教育課程發展與設計(包括教學環境規劃)」、「教學原理與設計(包括個別輔導計畫)」、「學習評量」、「特殊族群資優生之課程與教學」等。 3、國民小學: (1)兒童發展與輔導:兒童發展包括「生理」、「認知、語言」、「人格、社會」、「道德、情緒」;兒童輔導包括「主要諮商學派、輔導倫理」、「生活輔導(包括班級輔導)、學習輔導」、「適應問題與輔導」、「心理與教育測驗」。 (2)國民小學課程與教學:包括國民小學「課程發展與設計」、「教學原理與設計」、「班級經營」、「學習評量」等。 4、中等學校: (1)青少年發展與輔導:青少年發展包括「生理」、「認知」、「人格、社會」、「道德、情緒」;青少年輔導包括「主要諮商學派、輔導倫理」、「發展性輔導(包括生活輔導、學習輔導、生涯輔導)」、「適應問題與輔導」、「心理與教育測驗」。 (2)中等學校課程與教學:包括中等學校「課程發展與設計」、「教學原理與設計」、「班級經營」、「學習評量」等。
資料來源:高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試命題作業要點
7.下列何者不是高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定之應試科目? (A)國語..-阿摩線上測驗