15.對於自閉症幼兒的教育方式,下列何項敘述是錯誤的? (A)多利用聽覺刺激的..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
Chiaochiao Wu 國三下 (2015/05/24)
結構化教學以TEACCH為例,完整名稱為:「自閉症與溝通相關障礙兒童的治療與教育」(Treatment and Education of Autistic and related Communication handicapped CHildren),是.....觀看完整全文,請先登入 |
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8F 安琪拉 大一下 (2020/04/04)
題目應改為何者效能最弱? 由於自閉症人士 「天生異稟」,他們的吸收與表達方式都與我們有很多不同的地方。為針對自閉症人士的特質,過去一直有很多不同的專業人士發展了不少訓練策略,藉以改善自閉症人士的認知、情緒、社交和溝通等的問題及加強他們學習的能力。普遍使用的訓練策略大致可分為四種: 行為策略: 應用行為分析 互動策略:發展性個別差異、關係本位模式(DIR)(又稱地板時間Floor Time) 認知策略: 社交情景故事 、心智解讀訓練 環境策略: 結構化環境 、視覺策略 行為策略: 應用行為分析 (Applied Behavior Analysis)互動策略: 發展性個別差異、關係本位模式 (DIR) /地板時間 (Floor Time)認知策略: 社交情景故事 (Social Story)認知... 查看完整內容 |