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教甄◆公民專業
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97年 - 臺北縣97學年度國民中學教師聯合甄試筆試試卷#49033
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82. 政府對於 2002 年舉辦「第二次健保公民會議」讓不同立場的人,可以接收不同的資訊來源,而且願意去聆聽並和 對方對話,這是利用何種民主理論來進行民主的對話程序?
(A)古典式民主
(B)參與式民主
(C)指導式民主
(D)審議式民主
答案:
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統計:
A(1), B(23), C(0), D(61), E(0) #1247073
詳解 (共 2 筆)
小法(資訊類普考學術研究)
B1 · 2017/04/06
#1923300
關鍵字:讓不同立場的人,可以接收不同的資...
(共 175 字,隱藏中)
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115台中教甄榜首
B2 · 2019/03/10
#3236925
參與式民主及審議式民主的相通之處在於希望...
(共 314 字,隱藏中)
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相關試題
1. 從「地位」(status)面向界定 “”時,下列哪一敘述最恰當? (A)個人與國家之間的關係 (B)信仰民主價值的情感和行動傾向 (C)個人對自己所屬社群、文化和歷史的情感 (D)有效參與公共事務討論與決策的行為能力 .
#1246992
2. 某公民老師想要以概念構圖教學法讓學生比較法律、道德與宗教三者之間的異同,下列哪一概念構圖方式最為 合適? (A)階層圖 (B)魚骨圖 (C)權衡秤 (D)環扣構圖
#1246993
3. 「服務學習」的理念,係由下列哪派學者所提出? (A)自由主義 (B)社群論 (C)女性主義 (D)多元文化論
#1246994
4. 關於最低度公民教育()的特質,下列敘述何者正確? (A)過程導向 (B)以知識為基礎 (C)互動式的教學 (D)不易以紙筆測驗評量 .
#1246995
5. 下列哪一國家(地區)的社會科課程,在小學階段採融合課程的一般社會科,中學階段為分科社會科(分歷史、 地理、公民三領域)? (A)美國 (B)澳洲 (C)日本 (D)香港
#1246996
6. 國中社會學習領域教師將家政教育議題融入於教學時,下列哪一項目標具有「最」優先性? (A)運用服飾表現自我 (B)設計、選購及製作簡易生活用品 (C)了解並接納不同國家、宗教的飲食文化 (D)認識與食衣住行育樂有關的生涯發展機會
#1246997
7. 從人生的「生存」(surv˼v˴˿)層面來看,社會學習領域的學習內涵與下列哪些學科有關? 甲、經濟 乙、政治 丙、地理 丁、自然科學 (A)甲、乙 (B)乙、丙 (C)丙、丁 (D)丁、甲
#1246998
8. 下列何者被稱為「看不見的學校」(˼́v˼s˼˵˿˸ s˶˻̂̂˿)或「同步學校」(̃˴r˴˿˿˸˿ s˶˻̂̂˿)? (A)跨國組織 (B)宗教組織 (C)同儕團體 (D)大眾傳播媒介
#1246999
9. 依據我國現行的社會學習領域課程綱要,「道德與宗教對人類行為的影響」係屬於哪一主題軸的範疇? (A)人與時間 (B)演化與不變 (C)意義與價值 (D)自我、人際與群己
#1247000
10. 依據美國哲學家蓋爾斯敦(W˼˿˿˼˴̀ A. G˴˿st̂́)的分類,以理性的追求和探究真理為目的的學問稱之為: (A)公民教育 (B)價值教育 (C)哲學教育 (D)批判教育
#1247001
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