【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版，舊用戶可再切回舊版。前往查看

在語言學習歷程中，由嬰幼兒主動發出聲音，再由別人增強，而建立語言之行為，稱為
(A) 古典制約學習
(B) 工具制約學習
(C) 認知學習
(D) 天賦學習

答案：登入後觀看
難度： 簡單

最佳解!
	lulu 高一下 (2015/04/13) 古典式制約學習理論：強調替代作用對幼兒學習語言的重要性。如教導幼兒看見娃娃，多次練習以後幼兒看見娃娃就會發出娃娃的聲音。工具式制約學習.....看完整詳解檢舉

慕蓉晴 (2022/09/02)

檢舉

你可以購買他人私人筆記。

教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫