庫寧(Jacob Kounin)提出的班級經營策略中，認為教師獎勵學生良好行為或..-阿摩線上測驗

上一題

庫寧(Jacob Kounin)提出的班級經營策略中，認為教師獎勵學生良好行為或處罰指責學生不良行為的方式，都會對於班上其他學生所產生的影響，請問這是何種效應？
(A)破窗效應
(B)蝴蝶效應
(C)漣漪效應
(D)骨牌效應

答案：C
難度： 非常簡單

最佳解!
	王寶高一下 (2012/02/03) 「破窗效應」凡事必須從小處著手，以防範未然，.....看完整詳解檢舉

	10F Angelina Wang 大一下 (2013/03/07) 多米諾骨牌效應:比較強調的是"牽一髮而動全身"，指的是最初小的、細微的能量而引發造成很大的變化!很像蝴蝶效應，但蝴蝶效應比較著重過程的發展！ ps.這是在中國宋朝時發生的事唷!~很有趣!~XD大家可參考http://baike.baidu.com/view/28402.htm 回9樓...簡單來說...骨牌效應不是庫寧（Jacob Kounin）所提的... 檢舉
	11F Shu Ling Chao 高一上 (2013/08/11) 請問一下, 這些效應我在教哲書本上都沒有看到, 是屬於教哲範圍嗎?還是在心理學裡面?? 檢舉
	12F t49tina 國三下 (2014/01/29) 教師獎勵學生良好行為或處罰指責學生偏差的行為時，常會影響鄰近學生的行為，此謂之漣漪效應（ripple effect）。美國心理學家康尼（Jacob Kounin，1970）發現老師的管教態度越明確，在其教導下的學生，就會越守規矩，而且此種效果可以擴散到其他同學身上。而老師的憤怒和威嚇並無法改變情況，只會造成學生的不安、焦慮與迷惑。且他發現漣漪效應在開學的第一天最顯著，並隨著時間而漸漸消失。檢舉

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庫寧(Jacob Kounin)提出的班級經營策略中，認為教師獎勵學生良好行為或..-阿摩線上測驗

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