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教甄◆教育專業科目題庫下載題庫

上一題
斯金納(B.F. Skinner)是行為主義心理學派最重要的代表人物。他的學說主要建立在什麼概念之上?
(A)操作制約(operant conditioning)
(B)古典制約(classical conditioning)
(C)認知學習論(cognitive learning theory)
(D)學習階層(learning hierarchy)


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難度: 非常簡單
最佳解!
Chen Lien Lin 高三下 (2011/02/22)
◎操作制約是一種由刺激引起的行為改變的過程與方法,又被稱為工具制約或工具學習。 操作制約與古典制約有所不同,操作制約的作用對象,是個體原來就已經自願進行的行為; 而古典制約則是使個體產生非自願反應的作用。 操作制約的第一位研究者是愛德華·桑代克(1874-1949),桑代克觀察他的貓試圖逃出他所設計的迷箱的行為。 第一次貓花了很長時間才從箱子裡逃出。有了經驗之後,無效的行為出現頻率逐漸減少, 而成功的行為出現頻率則逐漸增.....看完整詳解
2F
Yichen Huang 大一上 (2012/05/15)

操作制約-斯金那

古典制約-巴夫洛夫

3F
Ata 高三下 (2013/02/01)

學習階層(learning hierarchy),蓋聶(Gagne)於 60 年代提出,

認為教學活動應有合理的次序存在。

他 將人類學習分八類,表示經由練習或經驗產生的學習,可有八種方式。

這八類學習之間有層次之分與先後之別,居於低層的學習簡單,卻是構成複雜學習的基礎。

*八種由簡至繁的學習如下:

1.訊號學習 

2.刺激反應聯結學習 

3.連鎖學習 

4.語文聯結 

5.多重辨別 

6.概念學習 

7.原則學習 

8.解決問題。

*透過學習可以產生五種結果:

1.語文資料 

2.心智技能 

3.認知策略 

4.態度觀念 

5.動作技能。

4F
陳邑禎 國三下 (2015/05/24)
操作制約是原本就有該行為,經操作後有增強或消弱,古典制約是增加新的行為

斯金納(B.F. Skinner)是行為主義心理學派最重要的代表人物。他的學說主..-阿摩線上測驗