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下列那一項事例較具有教育價值（Worthwhileness）？
(A)教學童玩彈珠
(B)教學童喝汽水與吞雞蛋比賽，看誰喝得多、吃得多，並且快
(C)教學童參加校內外消除髒亂活動
(D)教學童拿石頭打落水狗，看誰打得準

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

	1F shoutingdog 大三上 (2015/09/13) 玩彈珠如果是在介紹童玩時，是否也能看做有教育價值的活動? 檢舉
	2F 林沛瑩-拉拉大一下 (2016/12/27) 為什麼玩彈珠不行? 檢舉
	3F 安檸 (邀請碼79713) 大二下 (2018/01/15) 假如(A)選項增添教學童玩彈珠，藉此激發製作童玩或認識各年代的童年、了解彈道物理現象等附加條件，應該就具有教育價值，但是(A)選項只有教學童玩彈珠，「玩彈珠」這件事本身不具有普遍價值觀上的有益處或善的層面檢舉

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