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上一題
12.兒童對守恆定律的理解，在發展上有不一致性。皮亞傑(J. Piaget)用下列哪一個運思邏輯的特性說明其不一致性？
(A)序列化(seriation)
(B)類別包含(class inclusion)
(C)水平參差(horizontal decalage)
(D)遞移推理(transitive inference) (99兒童發展與輔導)

答案：登入後觀看
難度： 簡單
1F
鄭雅方 高二下 (2012/07/06)

水平差距(horizontal decalage)

於一個時期之內的發展，即在時期之內，邏輯概念的漸漸發展

                EX：8歲：長度可以，但無法處理甲比乙高、乙比丙高、甲比丙？11-12歲可以


2F
我愛阿摩，阿摩愛我 (2013/07/09)

最佳解!

picture#s-50,50
陳炯憲 高二上 (2012/03/07 14:51):讚12人讚! 不推
水平參差好像是指 同樣的水量倒在底面積不同的燒杯 底面積大的水位低 底面積小的水位高 兒童就會覺得水位高的那個燒杯裡面有比較多水 而沒有辦法瞭解水一樣多（無法守衡)
3F
Yu-Chieh Chan 國三上 (2019/01/10)

序列化：在心裡將一系列刺激依量化向度(如高度或重量)進行排序

類別包含：指一物體具有的向度對其進行分組的能力

水平參差：即使能解決需要相同心智運思的類似問題，但卻無法解決特定的問題

Ex.體積的保留概念到九至十二歲才會出現，因為這是一項複雜的作業，需要兒童同時考量液體和體積的保留概念

遞移推理（可逆性）：教導幼兒 A＞B＞C， 幼兒及能推理C＜A


12.兒童對守恆定律的理解，在發展上有不一致性。皮亞傑(J.Piaget)用下列..-阿摩線上測驗