【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版,舊用戶可再切回舊版。 前往查看

教甄◆教育專業科目-中等題庫下載題庫

上一題
1. 臺北市目前倡導國中應推動共同備課、公開觀課及議課,試問其較不屬於下列何者 所強調的主要理念?
(A)授業研究
(B)學習共同體
(C)翻轉課堂
(D)專業學習社群


答案:登入後觀看
難度: 簡單
最佳解!
陳飛揚 高三下 (2015/06/08)
歐用生教授在《學習的革命》一書的導讀中,提到『日本中小學的「授業研究」是對一個單元教學的系統的、整體性的研究,教師們一起備課,分析教材、教法和評量等,然後一.....觀看完整全文,請先登入
25F
祝大家上榜 大四上 (2017/05/05)

這題我覺得出的不好。

難道共備時,不能一起討論如何翻轉嗎?

單純考這種東西,出題者根本就以管窺天、不知變通。

26F
陳雲橋 高三上 (2017/06/01)

專售學~~

專業學習社群

授業研究

學習共同體

27F
抹茶那提~ 大二下 (2019/05/23)
空白課程 不等於 懸缺(空無)課程

空白課程
不指定學習內容,是要由教師用教師專業自行決定,去設計出學習活動內容,所設計的課程在目標、內容以及進度上都需要有一慣性,絕對不是用來彌補空堂之用。
也就是說,空白課程可以是使教師擺脫教科書,提升教師專業地位,因此,空課程能否發揮預期的功能,在於學校及教師是否具備正確的認知、應有的能力!

1. 臺北市目前倡導國中應推動共同備課、公開觀課及議課,試問其較不屬於下列何者 ..-阿摩線上測驗