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教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

上一題
6.以「認識學校中之實習商店」為單元主題之課程設計中，下列哪一個目標在「綜合」層次？
(A) 能至實習商店購物付款
(B) 檢核同學使用收銀機步驟是否正確
(C) 說出實習商店和實習餐廳之不同
(D)規劃到實習商店買同樂會用品

答案：登入後觀看
難度： 適中
最佳解!
Chen Lien Lin 高三下 (2011/03/03)
美國教育學者Bloom提到的教育目標中，將認知領域分為六個層次： 知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑，概述如下（郭生玉,民85）： 1.知識：包括記憶名詞、事實、規則和原理原則。 表示的行為動詞有：指出、寫出、界定、說明、列舉、命名、認明等。 2.理解：只能把握所學過的知識或概念。 表示的行為動詞有：解釋、說明、舉例說明、摘要、歸納和區別。 3.應用：將所學到的規則、方法、步驟、原理、原則、概念，應用到新情境。 表示的行為動.....觀看完整全文，請先登入
2F
Jhao Jiang 小六下 (2011/06/15)

所以是.....

(A) 能至實習商店購物付款 → 應用

(B) 檢核同學使用收銀機步驟是否正確 →評鑑

(C) 說出實習商店和實習餐廳之不同 →分析

3F
易進 大一上 (2012/05/26)
類似題參考 答案D

以「認識社區中之便利超商」為單元主題之課程設計中，下列哪一個目標在「綜合」層次？(A)能至便利超商購物付款(B)檢核同學使用影印機步驟是否正確(C)說出便利超商和藥粧店之不同(D)規劃到便利超商吃早餐


6.以「認識學校中之實習商店」為單元主題之課程設計中，下列哪一個目標在「綜合」層..-阿摩線上測驗