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教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

上一題
45. 請依現行「新北市國民中小學身心障礙資源班實施要點」有關服務對象的規定，排列出服務的優先次序？ 甲、小平經花蓮縣特殊教育學生鑑輔會核定為學習障礙 乙、導師總是抱怨小安和同學及任課教師衝突 丙、小健經新北市鑑輔會核定為疑似情緒行為障礙 丁、小康父母拿「懼學症」的診斷書到輔導室求助
(A)甲乙丙丁
(B)甲丙乙丁
(C)甲丙丁乙
(D)丙甲丁乙

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難度： 簡單
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鄭琍心 大二下 (2017/06/05)
新北市國民中小學身心障礙資源班實施要點( 民國105年2月4日修正 ) 三、資源班應依下列順序，以就讀普通班而有特殊教育需求之學生為服務對象：（一）經各級主管機關特殊教育學生鑑定及就學輔導會（以下簡稱鑑輔會）核定之身心障礙學生。→甲、小帄經花蓮縣特殊教育學生鑑輔會核定為學習障礙（二）鑑輔會核定之疑似身心障礙學生。→丙、小健經新北市鑑輔會核定為疑似情緒行為障礙 （三）經校內學生輔.....看完整詳解
7F
水母麻吉 高一上 (2017/06/05)

想請問為何甲會先?

甲是經花蓮縣又不是法規說的經新北市鑑輔會

我認為他的順序會比新北市鑑定為疑似還要下一階耶??


想問轉學跨縣市的特教生要重新鑑定嗎?謝謝




9F
特教老師的日常（111正取 大三下 (2020/04/12)

基本上服務順序是「身心障礙學生」→「疑似生」

丙和丁選項的兩位學生可能都有學習或輔導需求，但仍然要先進入「轉介前介入」，所以個人認為丙和丁是要同時由輔導室介入服務的。


45. 請依現行「新北市國民中小學身心障礙資源班實施要點」有關服務對象的規定，排..-阿摩線上測驗