回覆14樓,最後議題是D吧?!
回14F 最後一題是C喔~
(C) 赫胥黎(T. H. Huxley,1825-1895)
唯物主義心靈論(materialism)1. 意義:除了物質存在外,並無心靈存在。我們所意識的一切心理程序,只是物質的功能2. 代表人物:赫胥黎(T. H. Huxley, 1825-1895),巴夫洛夫(Pavlov, 1849-1936),華生(Y. Watson, 1876-1958)3. 教育目的: (1) 心靈只是控制神經系統的機能,而教育的作用就是在控制此神經系統的接收刺激與反應的聯結,使其成為習慣 (2) 教育萬能論:對教育的效能抱有極高的信念,認為可以隨心所欲,將兒童訓練成為任何預期的個人 (3) 注重學生生理發展;「健康的精神寓於健康的身體」
50. 「現代文明面臨毀滅之可能性,教育須引領世人心中產生觀念變化,以促進知識之..-阿摩線上測驗