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61. 下列各種課程組織形式的排列順序,何者最能顯示由分化到統整的程度?
(A)相關課程、融合課程、廣域課程、核心課程
(B)分科課程、廣域課程、核心課程、融合課程
(C)核心課程、相關課程、合科課程、廣域課程
(D)分科課程、合科課程、相關課程、核心課程。
教甄◆課程與教學
-
104 年 - 新北市104學年度國中教師聯合甄選試題-教育專業#22067
答案:
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難度:
適中
0.445
討論
私人筆記( 1 )
最佳解!
mi
高三上 (2015/06/14)
學科<相關<融合<.....
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14F
ㄚㄚ(已上岸)
大一下 (2018/06/13)
粉香濃郁心動
(內容隱藏中)
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15F
109考上台北市! 感恩阿
大四下 (2019/06/16)
學相龍 廣和活
學
唐
湘龍
~
廣
告
和
代言
活
動 都接
檢舉
16F
劉子寧
高三下 (2020/06/01)
分科課程→相關課程→合科(融合)★★→...
(內容隱藏中)
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61. 下列各種課程組織形式的排列順序,何者最能顯示由分化到統整的程度? (A..-阿摩線上測驗