教甄◆美術專業題庫下載題庫

藝術源於生活，也融入生活，生活是一切文化滋長的泉源，因此藝術教育
應該提供學生機會探索生活環境中的人事與景物；觀賞與談論環境中各類藝術
品、器物及自然景物；運用感官、知覺和情感，辨識藝術的特質，建構意義；
訪問藝術工作者；瞭解時代、文化、社會、生活與藝術的關係，提供學生親身
參與探究各類藝術的表現技巧，鼓勵他們依據個人經驗及想像，發展創作靈
感，再加以推敲和練習，學習創作發表，豐富生活與心靈。
跨世紀教育改革的精神，在於重視人的生命自身，並以生活為中心，建立
人我之間與環境之諧和發展，此正是均衡科技文明與藝術人文的全面、多元及
統整的肇始。「藝術與人文」學習領域，能建立學生基本藝文素養，傳承與創
新藝術，培養文明且有素養的文化公民，開創並發展珍貴的人類文化資產。