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所謂行為的功能性分析(Functional Analysis)，就是找出「前事(Antecedent)、行為(Behavior)、後果(Consequence)」三者之間的關係

所謂行為的功能性分析(FunctionalnAnalysis)，即A-B-C 行為分析法，就是找出「前事(Antecedent)、行為(Behavior)、後果(Consequence)」三者之間的關係。

A 係Antecedent，指行為事件發生前的情境或事件。

B 係Behavior，指發生的行為事件本身。

C 則是Consequence，就是行為事件帶來的後果。

A-B-C 行為分析法能夠透過觀察前因、行為本身後果三者之間的連結而找出問題行為本身的功能及目的為何，並加以改善。其中最理想的方法就是「正向行為支持」，訓練適當的替代行為(最佳方法：區別性增強不相容行為)。

(A) 撤除會誘發自我傷害的刺激＞小偉的刺激是老師，但不可能讓老師消失吧？
(B) 故意忽略其自傷的行為＞忽略的話小偉可能做出更強烈的行為
(C) 幫小偉建立可以引起教師注意的替代行為＞正確
(D) 處罰自我傷害的行為＞處罰不能滿足他的需求，也可能引發小偉更激烈的行為