教甄◆學前特教組題庫下載題庫

(A)活動本位介入

強調在以幼兒為主導的活動下，以有計畫的自然策略來誘發幼兒自發性的學習需求與意願，從而學習到功能性和可類化的技能。

活動本位介入：在以幼兒為主導的活動下，以有計畫的自然策略來誘發幼兒自發性的學習需求與意願。
常用的教學策略：遺漏法、新奇法、看得見卻拿不到法、違反期望法、片段分次法、尋求協助法、干擾妨礙法、中斷延遲法
嵌入式學習機會：教師可在作息活動中，視幼兒的需求將其學習目標融入活動中。