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證照◆公共工程品管人員(土建班)
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115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 51-100#124894
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85 單元二:第三章品質分析方法與應用 (機電班) 實施腦力激盪術,可用於
(A)找出問題
(B)分析要因
(C)擬定對策
(D)以上 均是。
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統計:
A(11), B(3), C(2), D(206), E(0) #3370455
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2025/10/02
#6823706
1. 題目解析 這道題目主要考查學生對於...
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86 單元二:第三章品質分析方法與應用 (機電班) 要消除品質問題發生的實際原因時,須採取(A)預防措施,(B)管制措施,(C) 矯正措施,(D)應變措施。
#3370456
87 單元二:第三章品質分析方法與應用 (機電班) 施工發生重大缺失,已造成停工或危害人員安全與健康等事實者,屬於(A)臨 界問題(B)潛在問題(C)顯在問題(D)危機問題。
#3370457
88 單元二:第三章品質分析方法與應用 (機電班) 施工查驗時,發現工程品質不符合要求,屬於下列何者問題?(A)臨界問題 (B)潛在問題(C)顯在問題(D)以上均是。
#3370458
89 單元二:第三章品質分析方法與應用 (機電班) 針對關鍵作業項目的實施計畫,預測該項目可能發生的結果,並對不期望的結果採取必要的因應措施,以導向期望的狀態,此種分析方法是(A)系統圖 (B)PDPC圖(C)箭線圖(D)矩陣數據解析法。
#3370459
90 單元二:第三章品質分析方法與應用 (機電班) 箭線圖上的要徑(Critical Path)指的是 (A)箭線圖上最長的天數路徑 (B)無 餘裕浮時的箭線路徑 (C)進行進度管控的首選路徑 (D)以上均是。
#3370460
91 單元二:第三章品質分析方法與應用 (機電班) 將矩陣圖之要素間的相關性進行定量化,經由解析計算來分析其關係變化情 形,進一步了解問題與原因或者手段與對策間之相互關係強度。指的是下列 何者?(A)矩陣圖(B)PDPC圖(C)箭線圖(D)矩陣數據解析法。
#3370461
92 單元二:第三章品質分析方法與應用 (機電班) 矩陣圖的T型矩陣,屬於(A)二元矩陣,(B)三元矩陣,(C) 四元矩陣,(D)五 元矩陣。
#3370462
93 單元二:第三章品質分析方法與應用 (機電班) 從主題中找出相對應的因素群,把這些因素群按照二元配置或多元配置,以 因素之交點來表示因素間關聯程度的圖形,指的是下列何者?(A)系統圖 (B)PDPC圖(C)箭線圖(D)矩陣圖。
#3370463
94 單元二:第三章品質分析方法與應用 (機電班) 使用親和圖時,將各語意資料短句(卡片)內容相似、相近、相同的卡片湊在 一起,原則上一堆不超過(A)五張(B)四長(C)三張(D)兩張。
#3370464
95 單元二:第三章品質分析方法與應用 (機電班) 分析「結果-原因」或「目的-手段」時,挖掘原因間或手段間有糾纏不清、 錯綜複雜的關係時,要使用(A)系統圖,(B)關聯圖,(C)矩陣圖,(D)箭線 圖。
#3370465
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