教甄◆教育專業科目-中等題庫下載題庫

雙項細目表的設計要依據兩項資料：教學目標、教材內容。

教師可以教學目標為橫軸，以教材內容為縱軸，畫出一個二向度的分類表，且平均分配好試題比重或題數於表中的每個細格裡，並儘量使試題的取材能夠充分涵蓋所要評量的學生行為目標和教材內容的範圍，即成為命題所依據的雙向細目表。

以上參考自陳嘉陽《教育概論》下冊，p.114，第三版。