85. 美國學者諾丁絲(N. Noddings)提倡關懷(caring)倫理學，並提出四種道德教育模式，下列何者不是她所提倡的？
(A)楷模
(B)對話
(C)肯定
(D)反思。

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統計： A(255), B(40), C(79), D(224), E(0) #2028344

詳解 (共 2 筆)

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道德教育方法之一──身教

道德教育方法之二──對話

道德教育方法之三──練習關懷

道德教育方法之四──肯定

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2020應屆桃園上榜Yin 高三上 (2019/08/14)     139    

Nel Noddings關懷倫理學 －

身教 (楷模)：從關懷的身教與示範中學習關懷，重點是放在關懷者與被關懷者之間關係的建立與互動。

對話：關懷的對話是開放的、信任的、合作的與人性的，是互相談話、傾聽、分享與回應。

實踐 (練習)：練習與實踐對他人的關懷。

肯定：「肯定」是使得關懷倫理學與其他道德教育最大分別之所在！而且相互的「肯定」能使互相都不斷地提升及邁向彼此理想的形象。

整理自Nel Noddings關懷倫理學之師生關係形貌 －身教、對話、實踐、肯定 廖修寬／國立臺中教育大學研究生

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