4.關於大班幼兒自然科學活動設計的原則,下列哪些敘述正確? 甲、應避免提出聚斂性問題 乙、可引導幼兒考量變項間的因果關係 丙、可透過操作具體實物,進而提升至符號表徵能力 丁、盡量鼓勵並要強化幼兒的天真理論(naive theory)
(A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁
教檢(教師檢定)◆幼兒園課程與教學- 101 年 - 教師檢定-幼稚園課程與教學#7730
這一題又說自然科學活動設計應該提出聚斂性的問題耶....><
6.下列何者並非設置科學區之原則? (A)需鼓勵幼兒之間的合作及溝通 (B)..-阿摩線上測驗