生態評量(ecological assessment)
定義:指在學生所屬的家庭、學校、社區等情境中,教師針對學生在這些情境中的行為表現(B)進行分析和評估,以利教學目標和內容的訂定(D)。
評量七步驟:決定教學領域→詳列目前及未來(C)的主要環境→詳列次級環境→詳列正常人在該次級環境之活動→決定優先活動→分析活動所需的成分及技能→進行差異分析(Snell&Grigg,1987)(特教/徐強P.517)
「生態評量」是一種透過觀察與其他蒐集資料的方式,直接針對個體在其所屬的各項環境(家庭、學校及社區等)中所表現出的各種能力進行評量分析,以利於教學目標及內容設計的過程
《特殊教育學生評量》張世彗
生態評量,著重於評估現在及未來生活的環境,評估未來的部分也可以和(A)可提供學生潛能的評估,來做連結
31.下列有關「生態評量」的敘述,何者正確? (A)可提供學生潛能的評估 ..-阿摩線上測驗