本法第四條第二款所稱學術性向資賦優異,指在語文、數學 、社會科學或自然科學等學術領域,較同年齡者具有卓越潛 能或傑出表現者。
前項所定學術性向資賦優異,其鑑定基準依下列各款規定之 一:
一、前項任一領域學術性向或成就測驗得分在平均數正二個 標準差或百分等級九十七以上,並經專家學者、指導教 師或家長觀察推薦,及檢附專長學科學習特質與表現卓 越或傑出等之具體資料。
二、參加政府機關或學術研究機構舉辦之國際性或全國性有 關學科競賽或展覽活動表現特...
二、參加政府機關或學術研究機構舉辦之國際性或全國性有 關學科競賽或展覽活動表現特別優異,獲前三等獎項。
三、參加學術研究單位長期輔導之有關學科研習活動,成就 特別優異,經主辦單位推薦。
四、獨立研究成果優異並刊載於學術性刊物,經專家學者或 指導教師推薦,並檢附具體資料。
智能障礙適應能力差不是也不用?
24. 下列哪一種類型的孩子依規定並不需要施以智力測驗? (A)學習障礙 (B..-阿摩線上測驗