教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫

史金納skinner:工具操作制約(Intstructionalconditionin

正/負增強

1.增強凡事能增加個體反應頻率(增加好的反應)

2.增強物:產生增強的物件

3.正增強:给予刺激(喜歡的),增加正向反應

4.負增強:移除刺激(不喜歡),增加正向反應

5.普瑞克原則(老租母法則):如..就·先完成不喜歡才可以進行喜歡的

正/負懲罰(減少不好的反應)

1.正懲罰:給予刺激(不喜歡的),施予式懲罰

2.負懲罰:移除刺激(喜的)剝奪式懲罰,不能玩電腦