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教甄◆教育專業科目-國小題庫
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86. 在偏鄉服務的陳老師期許自己不要只是教書匠,而是可以成為「轉化型的知識份子」,請問下列何者是 他的涵義?
(A)教師必須抱持價值中立的角色
(B)學校和班級必須成為政治中立的場所
(C)教師批判弱勢 學生置身不公平的教育資源分配
(D)教師依循「規訓」(discipline)作為教學的準則。
教甄◆教育專業科目-國小
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104 年 - 104年臺南市國小暨幼兒園教甄教育專業試卷#23042
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簡單
0.749
討論
私人筆記( 1 )
最佳解!
方雅錚
高一下 (2016/06/26)
在批判教學論的實踐過程中,教師應扮演何種角色? (A)傳統的知識份子 (B)有機的知識份子 (C)轉化型的知識份子 (D)意識形態國家機器的代理人 在柏拉圖(Plato)《共和國篇》(Republic)中的「洞穴隱喻」,掙脫枷鎖的囚徒出洞穴,享受陽光和自然之美 後,又重返洞穴,想要拯救所有囚徒,走出洞穴之外。如果用理想的教師的圖像來解釋這位囚徒的行為,以下 哪一種圖像最適合說明其所代表的教師圖像? (A)布伯(M.Buber)所說的教師應和學生合作共建平等的「我-汝」師生關係 (B)季胡(H.A.....
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1F
楊竣宇
高二上 (2015/07/04)
Giroux 的轉化型知識份子強調...
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3F
Yao(tomorrow
大一下 (2018/06/27)
(D)傅柯:《規訓與懲罰》學校體系的行政權力
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86. 在偏鄉服務的陳老師期許自己不要只是教書匠,而是可以成為「轉化型的知識份子..-阿摩線上測驗