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教甄◆教育專業科目-中等題庫 下載題庫

4. 視覺障礙朋友在所處環境中，依照各種環境線索，如車聲、人聲方向或來源，特殊氣味，如麵包香味、汽油味道、藥味等，來判斷自己所在位置，稱之為何？
(A)定向
(B)行動
(C)定向行動
(D)追跡

教甄◆教育專業科目-中等- 104 年 - 104學年度新北市10校聯合自辦正式教師甄選教育專業#22707

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難度： 簡單

討論
私人筆記( 1 )

最佳解!
	Where Lin 國一上 (2015/07/02) 「定向」，是指在行動中運用其他感官知覺以及線索和陸標，來確定所在的位置，並認知周圍的環境；「行動訓練」則是視障者應用其他的感覺和輔助工具，如.....看完整詳解檢舉

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	2F 梁華高三上 (2015/07/03) 追跡：盲人若沿著牆、欄杆等直線物體行走時... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	3F Ya-Chi Pao 高二上 (2015/11/30) 定向行動訓練課程: 定向行動是盲生或低視力學生必備之基本能力。「定向」: 即指瞭解自己和周遭環境或物體的關係及位置之能力。「行動」: 即指能安全有效的行走到另外一地的能力。課程包括: 1. 感覺訓練: 著重能辨認音源的方向和移動路線的聽覺訓練。 2. 概念發展: 身體形象了解自己與外在環境的關係。 3. 行動技能: 獨走技能強調能獨自行走能力，並能使用各種方法尋找掉落物品。 4. 定向系統: 路標與線索定位法能分辨街道上不同環境的特色。 5. 求助技能:教導與定向有關的交談禮儀，使學生能有禮貌的從事日常生活事務。 6. 安全議題: 人身安全能敏捷地察覺有物體或人靠近時，做適當的閃躲，同時在街道行走時能靠邊行走。 7. 社區資源與大眾運輸系統: 學習使用社區資源提升生活品質，運用大眾運輸系統自行搭乘交通工具到指定地點。來源: 高明(上) 特殊教育 11-12 檢舉
	4F Yenyu Hsiao 大三上 (2020/04/20) 46.下列哪一項不是定向行動訓練課程的主要內容？ (A)問路的技巧 (B)殘存視力的訓練 (C)與人互動的技能 (D)搭乘公車的技能 . 教甄◆課程與教學- 103 年 - 澎湖縣103學年度國民中學聯合甄選正式暨代理（專長）教師筆試試題卷#17003 答案：C 檢舉

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